16 июня 2012 г.

Большие проблемы, говорите? Давайте разберем некоторые виды ошибок, которые могут возникнуть при использовании пока чужого английского языка.

У вас большие проблемы, и собеседник может неправильно вас понять, если вы совершаете следующие ошибки:

1. Неправильное употребление выражений, фраз.

Неправильно: My other suggestion is too much homework. На русском также звучит коряво: "Следующее мое предложение  - это очень много домашней работы". Вместо предложения было бы уместно использовать замечание.
Правильно: My other suggestion is for teacher to give less homework.  - Мое следующее предложение учителям - давать меньше домашних заданий.

Неправильно: It can be difficult to open minds each other friends. - Это может быть сложно - "открыть умы" своим друзьям.
Правильно: It can be difficult to share your ideas with friends. -Это может оказаться трудным  - поделиться идеями со своими друзьями.
Также можно употребить еще одно синонимичное выражение: to express your feelings with friends (parents, someone else). Все эти выражения выражают одно: поделиться чем-то с другими.

2. Неполное предложение.

Я думаю, с этим должно быть все понятно и просто.
Неправильно: I felt cold yesterday. Because I forgot my jacket.
Правильно: I felt cold yesterday, because I forgot my jacket.

3. Запятая используется для разделения предложений.

Неправильно: It's really difficult to learn English, it takes a long time.
Правильно:  It's really difficult to learn English. It takes a long time. 
Или используем не запятую, а предлог: It's really difficult to learn English, for it takes a long time.


 

Как быстро выучить английский алфавит детям и взрослым? Я предлагаю один из самых увлекательных путей - выучить задорную песенку из передачи "Улица Сезам". Пытайтесь петь вместе с героями, и потом останется только выучить верное написание английского алфавита.

15 июня 2012 г.

Добрый день!
Сегодня я хочу вам рассказать о проекте двух братьев. Если следовать их собственной информации, родились они в Канаде, но вот уже больше восьми лет живут в Китае.
На их сайте вы можете найти больше шестидесяти бесплатных подкастов (а платных и того больше). Прелесть их работы состоит в том, что разговоры ведутся на очень живые и актуальные темы. Обзавелись  аккаунтом на Facebook? - самое время узнать, кто такие mutual friends и почему именно Facebook способен really keeps you from drifting apart от старых друзей. Трудности в личной жизни? - поймите, как давно ваши отношения с противоположным полом "on the rocks".

Подкасты одинаково серьезны и веселы, ребята приводят живые примеры из собственной жизни. Рекомендую!
Сегодня я хочу рассказать вам о молодежном сериале "Extr@".
Такого веселого, увлекательного, полезного в обучении материала я еще не встречала. Актеры говорят четко и с приемлимой скоростью, которая оптимальна как для новичков, так и для освоивших средний уровень.
Бриджит и Энни живут вместе в съемной квартире, а рядом соседствует Ник - хитрый и красивый парень, стремящийся заполучить внимание Бриджит, но никак не замечающий влюбленного взгляда Энни. Так бы и продолжался весь этот любовный треугольник (его даже и треугольником можно назвать с натяжкой), но тут Бриджит вдруг получает письмо от своего "друга по переписке" (penpal), Гектора, что тот приезжает к ней в гости... А друг этот из страны жгучих и страстных брюнетов, способных покорить любую.
Что из этого получится? Я вас уверяю: все очень и очень неожиданно и интересно.
К слову, каждая серия немного тематическая (то джинсики купить, то кулинария), а также к каждой прилагается текстовые диалоги, чтобы следить за речью героев и при необходимости повторять за ними.
Enjoy!
Добрый день!

Вы никогда не задумывались над тем, все ли глаголы в английском языке можно поставить в форму продолжительного времени?
На картинке, можно увидеть спортсменку:

She is running (Кстати о running - почему пишем удвоенную n смотрим здесь)
- Она бежит. Действие выполняется именно сейчас, когда я вам это говорю.
 Однако есть такие глаголы, так называемая каста неприкасаемых, называемых Nonprogressive verbs. Данные глаголы не употребляются в продолжительном времени, а говорят о каких-то статичных действиях. Например, Нора знает - Norah knows. Она не может именно сейчас знать, а через часик пойти в душ и всё своё знание смыть. А вот другой пример: Том читает. Именно сейчас, а не вчера, поэтому мы можем сказать, что Tom is reading.
Давайте познакомимся поближе с этими глаголами:
 1 группа. Глаголы психического состояния человека
Know - знать, уже понятно; realize  - понимать; feel  - чувствовать и т.д.
2 группа. Глаголы, передающие эмоции
Love - любить, dislike - недолюбливать, envy - завидовать и т.д.
3 группа. Глаголы, говорящие о владении чем-либо (или кем-либо)
Own - владеть, belong - принадлежать и т.д.
4 группа. Глаголы чувственного восприятия
Hear  - слышать, taste - пробовать (с этим глаголом поосторожнее, так как он и еще парочка могут использоваться в продолжительном времени, это зависит от значения, например,
 My mother is tasting the soup
5 группа. Глаголы, не вошедшие в предыдущие четыре группы
Exist   - существовать, seem  - казаться и т. д.
Всегда стоит смотреть на смысл предложения. Например, глагол be (быть) по правилу не употребляется в Progressive tenses, но что вы скажете на такой аргумент:
Jess is hilarious - Джесс веселая. Это черта характера, которая свойственна Джесс.
Tom is being foolish - Том СЕЙЧАС за разговором представляется мне глупым. Может быть, Том - кандидат наук, но именно в этот момент он очень глупый.
Если в этом будет необходимость и ваша заинтересованность, могу дополнить пост табличкой.


29 июня 2010 г.

Как не запутаться с правописанием окончаний -ing и -ed

Грамматика, ау!


 Что бы вам ни говорили, грамматика нужна всем! Часто возникают вопросы: во всех ли окончаниях нужно -ing, правила написания -ing, -ed. Начнем разбираться.

С первого взгляда эти окончания не такие уж и вредные. Вот забота: приставляй в конец слова -ing или -ed, и все уже правильно! Ан нет, тут особая наука нужна. Давайте же рассмотрим все поподробней.
  • 1 случай:
глагол оканчивается на -e (hope, dine)
а)   если добавляем окончание -ing : нужно отбросить -e и приставить -ing. Например:  hope+ing=hoping
Но тут сразу же добавлю, что если глагол оканчивается на -ee (see), то последнюю -e не нужно отбрасывать, и тогда у нас получается: see+ing=seeing
б)  если прибавляем окончание -ed: нужно просто прибавить -d. Например: date+ed=dated
  • 2 случай: глагол заканчивается либо на гласную, либо на согласную.
Тут идет разделение на слова, состоящие из одного слога и из двух. Давайте посмотрим:
  1. Состоящие из одного слога (stop, drop):
а) Слова с одной гласной (rob, beg).
 Если мы к ним добавляем окончания -ing, -ed, то принцип один и тот же: удваиваем последний согласный и смело ставим окончание. Например: drop+ing=dropping, beg+ed=begged.
Как видите тут все просто, но есть одно "но": если глагол оканчивается на -w и -x, то ничего удваивать не нужно, просто ставим нужное окончание. Например: plow+ed=plowed, fix+ing=fixing.

б) Слова с двумя гласными. Если мы к ним добавляем окончания -ing, -ed, то ничего удваивать или убирать не надо, просто тупо ставим рядом и не паримся)). Например: dream+ed=dreamed, fool+ing=fooling.

     2.    Состоящие из двух слогов (begin, offer):

а) У глаголов с ударением на первом слоге (вот поэтому нужно всегда в словаре обращать внимание на ударение!) при добавлении окончаний ничего не меняется: не удаляется, не добавляется, ну что ж, это нам на руку. Посмотрим на примере:  listen+ed=listened.

б) У глаголов с ударением на втором слоге при добавлении -ing, -ed нужно удвоить последнюю согласную. Например: prefer+ing=preferring.

      3.     Глаголы, что оканчиваются на две согласные (start, demand), при добавлении этих окончаний не изменяются, опять же тупо ставим и любуемся. Например: start+ed=started.

      4.     Глаголы, оканчивающиеся на -y.

а) Если последняя -y следует после гласной, то при добавлении окончаний-ing, -ed первоначальное слово нужно оставить в неизменности. Например: pray+ed=prayed.

б) Если последняя -y следует после согласной, то при добавлении окончания -ing нужно сохранить -y и добавить -ing. Например: study+ing=studying. А при добавлении окончания -ed нужно изменить -y на -i и добавить -ed. Например:  try+ed=tried

     5.    Глаголы, оканчивающиеся на -ie (die, lie):
При добавлении -ing просто изменить -ie на -y и прибавьте -ing. Например: tie+ing=tying. При добавлении -ed нужно просто к окончанию слова (-ie) добавить -d, и все будет пучком) Например: die+ed=died.


Как видите, все довольно логично и обоснованно. Просто даже если в некоторых случаях мы допустим ошибку, то визуально сразу же обнаружим: что-то не так, слово написано "некрасиво".

UPD (сокращение от слова update - обновлять).